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VII EDIZIONE
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Per riconquistare
il gusto di costruire le immagini nella nostra mente leggendo un buon
libro, anzi leggendo “bene”, un buon libro;
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Siamo disponibili
ad affiancarci ai docenti, senza la volontà di interferire nel loro
lavoro, per aumentare le occasioni per gli allievi delle nostre scuole
di leggere di più, di pubblicizzare le loro letture, invitando altri a
leggere, illustrandole sul nostro sito con brevi elaborati rispondenti a
consegne specifiche e adatte ad ogni lettura prevista.
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Obiettivo
generale: nel passaggio alla VII^ edizione del progetto, attraverso la
proposta estesa a tutte le realtà scolastiche della provincia,
contribuire alla diffusione della lettura fra i ragazzi della nostra
scuola creando una sorta di competizione con premi finali e rendendo
visibile sul sito i libri letti e la loro capacità di commentarli.
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Al fine di
raggiungere tale obiettivo il gruppo di lavoro è costituito da:
Renza RIBUL ALFIER
Silvia PETERLE
Mirca BOGO
Carla FENATO
Rosane MOCELLIN
Barbara DA ROS
Andrea PRACCHIA
Gabriella SEGAT
Ivana TISO
Luigina PADOVAN
Daniela EMMI
Flavio POLAZZON
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Il progetto prevede la segnalazione dei libri da leggere distinti per
ordine di scuola.
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La scadenza
dell’invio dell’elaborato tramite posta elettronica - in allegato -
avverrà secondo il calendario prestabilito dal regolamento.
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Due, di norma,
saranno le letture proposte per la scuola primaria, per la scuola
secondaria di primo grado e per la scuola secondaria di secondo grado.
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Viene abbandonato
quasi completamente l’elaborato storico, libero nell’espressione, che
aveva caratterizzato la sezione classica; ogni sezione richiederà una
“creatività”.
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La VII^ edizione
del progetto presenta quattro sezioni riservate per la Scuola secondaria
di I° grado e quattro sezioni per la scuola secondaria di II° grado:
Lettura pensata/creativa
a)
La prima
sezione proposta, nel segno della continuità, comune anche alla scuola
primaria, riguarda la produzione di scrittori veneti, con l’integrazione
del testo di intercultura.
Lettura e immagine
b)
La sezione,
legata all’approfondimento dei testi degli scrittori scelti, chiede la
presentazione di un percorso/racconto fotografico che trae spunto e
motivazione dal testo proposto.
E’ riservata alle scuole
secondarie di I° e II° grado.
Lettura e pensiero / sezione classica
c)
Rivolta agli
studenti delle scuole secondarie di II° grado, prevede la lettura di
un’opera classica della letteratura greca e l’elaborazione di una
specifica consegna.
Lettura e natura
d)
Rivolta agli
studenti della scuola secondaria di I° grado, prevede un duplice
percorso: 1) dalla lettura di un testo scelto la costruzione di un
depliant che descriva una località conosciuta che si intende
valorizzare; 2) in partnership con l’Ente Parco delle Dolomiti Bellunesi
redarre un reportage giornalistico. Riservato a due scuole, per un
numero chiuso di alunni.
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Tenuto conto della
segnalazione di difficoltà degli allievi della scuola primaria di
partecipare individualmente, si è costituito, per l’elaborazione del
progetto, il comitato tecnico che ha sperimentato nella V^ edizione
(2007/2008), con risultati positivi, il progetto pilota.
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Come nella VI^,
anche per la VII^ edizione il percorso si estende ad altre realtà
scolastiche.
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Il progetto
prevede la formazione di trenta/quaranta gruppi, composti ciascuno da
tre allievi delle classi quarte, ai quali sarà proposto un percorso di
lettura individuato dal gruppo di lavoro e supportato dalle docenti
referenti della scuola primaria.
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La modalità di
invio e la consegna ricalcheranno ciò che “Lettura Pensata ha già
proposto come caratteristica peculiare del progetto.
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L’incontro con
l’autore sarà adeguato, specifico e avverrà direttamente nelle scuole
interessate.
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Si prevede
un’attività di laboratorio con un autore di libri per ragazzi.
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Per le classi
terze si vuole organizzare un percorso di lettura espressiva con
intervento di esperti, di un testo che bene si presta ad essere
sceneggiato per la produzione di un’adeguata consegna.
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Per le classi
quinte è prevista l’adesione a “Lettura pensata” sezione autori veneti.
Lettura
e sceneggiatura
La lettura e sceneggiatura sarà
portata nelle scuole aderenti al progetto lettura condivisa dai
referenti che intratterranno le classi terze prescelte con l’opera di
Eliana Olivotto “Al Martorel”.
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I libri segnalati
dell’intero progetto, fra le produzioni editoriali di qualità, sono il
frutto anche della collaborazione con le cinque librerie scelte della
provincia:
a)
Libreria
Agorà di Feltre
b)
Libreria
Filland di Domegge di Cadore
c)
Libreria
Tarantola di Belluno
d)
Libreria
Walter Pilotto di Feltre
e)
Libreria
Campedel di Belluno
ma, soprattutto, della fattiva, intelligente
disponibilità e collaborazione di alcune docenti e non della scuola
primaria e secondaria che hanno condiviso il percorso di “Lettura
Pensata” fin dai suoi esordi.
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Momenti
preziosi del progetto sono gli incontri con l’autore.
Nel 2010
23 Gennaio
2010 Incontro con Antonia Arslan
autrice di “La masseria delle allodole” e “La strada di Smirne”,
incontrerà di studenti della scuola secondaria di II° grado.
23 Febbraio
2010
25 Febbraio 2010
Incontro con
Salah Mahameed
autore di “Il bambino
che portò la pace”
incontrerà gli alunni della scuola primaria.
10 Marzo 2010
Incontro con Pino Roveredo
autore di “Mandami a
dire” premio Campiello,
incontrerà gli allievi della scuola secondaria
di II° grado.
5,9,12,18,22,30 Marzo 2010 Laboratorio Eliana
Olivotto
autore di “Al
Martorel”incontrerà gli allievi del progetto pilota “Lettura condivisa”
in due appuntamenti sul territorio.
10,
11, 18, 22 Febbraio 2010 Laboratorio Dino Maraga
Laboratorio per le classi IV del
progetto pilota.
24 Marzo 2010 Incontro con
Silvana De Mari
autore de “L’ultimo elfo” e
“L’ultimo orco”
incontrerà gli allievi della scuola secondaria di
I° grado.
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Comitati Tecnici
competenti valuteranno gli elaborati delle varie sezioni e tutti
i partecipanti, che abbiano concluso i percorsi, saranno premiati.
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Al di là
dell’elaborazione e della competizione, è aperto sul nostro sito un
forum per la segnalazione di libri letti da parte dei ragazzi, che dà
loro la possibilità di interagire a distanza.
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Durante la prima
parte dell’anno scolastico, per le scuole che aderiranno alla sezione di
Lettura e immagine, secondo le possibilità, saranno organizzati degli
incontri con gli allievi di educazione all’immagine.
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Parte integrante
del progetto è il regolamento recante ogni utile informazione e modalità
per la corretta realizzazione dello stesso.
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Gli alunni della
scuola secondaria di II° grado e gli alunni della scuola primaria
invieranno i loro elaborati al seguente indirizzo di posta elettronica:
supelem@istruzionebelluno.it
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Gli alunni della
scuola secondaria di I° grado invieranno i loro elaborati al seguente
indirizzo di posta elettronica:
scmedie@istruzionebelluno.it
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Ogni utile
aggiornamento (es. date degli incontri con gli autori, eventuali
significative sponsorizzazioni, ecc.) comparirà tempestivamente sul sito
dell’U.S.P.
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In collaborazione
con l’Assessore alla Cultura del Comune di Belluno viene allestita una
mostra degli erbari fantastici pervenuti da parte di tutti gli alunni
della scuola secondaria di I° grado, che avevano aderito alla sezione di
Lettura e Natura della scorsa edizione.
La mostra si tiene presso
l’Auditorium, in Piazza Duomo in Belluno, dal 22 ottobre al 4 novembre e
fa parte delle iniziative promosse dal comune capoluogo denominate
“Aspettando S. Martino”.
In accordo con l’Amministrazione
Comunale di Auronzo di Cadore, detta mostra si trasferirà, durante il
periodo natalizio, presso il locale del Museo Civico, in Via Dante 4, ad
Auronzo di Cadore.
Aggiornata
al 10 feb 2010 |
Lettura pensata
